Конструктор-головоломка Mideer Змійка (MD2357)

Конструктор-головоломка Mideer «Змійка» (MD2357): 24 елементи

Конструктор-головоломка Mideer «Змійка» — це захоплива розвивальна іграшка, яка поєднує логічну головоломку та творчий конструктор. Завдяки 24 рухомим елементам дитина може створювати десятки різноманітних фігур: тварин, предмети, геометричні форми та власні фантазійні композиції. У комплекті є 48 карток із завданнями різного рівня складності, які допоможуть цікаво проводити час і розвивати важливі навички.

Поворотний механізм дозволяє легко змінювати форму конструктора, відкриваючи практично безмежні можливості для творчості. Гра чудово розвиває просторове мислення, логіку, уважність і дрібну моторику.

Переваги конструктора-головоломки

24 рухомі елементи легко трансформуються у різноманітні фігури, а 48 карток із цікавими завданнями сприяють поступовому розвитку навичок. Гра розвиває логічне, просторове та креативне мислення, покращує дрібну моторику, координацію рухів і концентрацію уваги.

Конструктор навчає знаходити нестандартні рішення та мислити творчо. Компактний формат ідеально підходить для подорожей, а виготовлений він із якісного та безпечного пластику.

Особливості набору

Конструктор «Змійка» допомагає дитині не лише повторювати готові моделі з карток, а й створювати власні оригінальні конструкції. Завдяки цьому гра ніколи не набридає та постійно стимулює розвиток фантазії, логіки й просторового сприйняття. Це чудова STEM-іграшка для самостійних занять або спільного дозвілля з батьками.

Комплектація та характеристики

До набору входять конструктор-головоломка «Змійка» (24 рухомі елементи), 48 карток із завданнями та інструкція.

Кількість елементів — 24, кількість карток — 48, матеріал — безпечний пластик, розмір упаковки — 10,5 × 7 × 4,5 см, довжина конструктора — 26,5 см.

Для кого підходить

Конструктор Mideer «Змійка» стане чудовим подарунком для юних винахідників, любителів логічних ігор, конструкторів та головоломок. Також ця гра буде цікавою підліткам і дорослим, які люблять тренувати мислення.